El aprendizaje de habilidades en el alumnado constituye un pilar fundamental para la promoción de la convivencia, siendo necesario incidir en el desarrollo de destrezas para la vida, la interiorización de valores, las habilidades relacionales y comunicativas.
El profesorado como agente promotor de conocimientos académicos y destrezas para la vida; la familia como primer agente socializador y el personal no docente del centro educativo desarrolla su labor en espacios informales.
Es por esto la necesidad de plantear acciones formativas en gestión de conflictos, gestión positiva del estrés, conversaciones efectivas, manejo de la ira, estrategias y habilidades comunicativas, autoridad, inteligencia emocional y bullying, comunicación, creatividad, empatía, escucha y desarrollo moral. Una formación significativa a través de talleres teórico-prácticos.