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Datos Reveladores y Caminos Hacia la Prevención

La Unidad de Psicología Preventiva de la UCM, por encargo de la Fundación ColaCao, ha realizado el I Estudio sobre el acoso escolar y el ciberacoso en España en la infancia y en la adolescencia. (link) dirigido por Maria Jose Diaz Aguado (link).
El estudio involucró a 20.662 estudiantes de 4º de Primaria a 4º de Secundaria de 325 centros educativos en España, públicos, concertados y privados. Se realizaron cuestionarios entre abril y junio. Un equipo de 375 personas trabajó en el informe.

El respaldo emocional y práctico de tu comunidad, amigos y familia puede ser clave para amortiguar el estrés y reducir los conflictos interpersonales. Además, los estilos de afrontamiento, como la resolución de problemas y la búsqueda de apoyo, pueden marcar la diferencia entre una respuesta constructiva y una evitación desadaptativa.

Las personas nos relacionamos de manera sistémica en los diferentes contextos de nuestras vidas. Somos parte de una familia que tiene vida propia y todos los miembros que la conformamos “bailamos” entorno a ese ritmo. Cada persona tenemos nuestra propia personalidad, estilo relacional, vivencias, etc. que se han ido creando conjuntamente y eso se ve reflejado en las relaciones que mantenemos con el resto de miembros y en la propia identidad familiar.

A diferente escala, pero lo mismo ocurre en la kuadrilla o en el trabajo, por ejemplo, cada grupo está compuesto por diferentes personas y entre todas ellas se genera una identidad de grupo o de equipo, con unos códigos y normas que son los que rigen la dinámica relacional y de funcionamiento.

Como en cualquier sistema, en situaciones de crisis, será la capacidad de propio sistema de adaptarse y hacer frente a la situación lo que determine el resultado. Cuanto más sólidos sean los cimientos, a mayores herramientas y habilidades de afrontamiento, mayores probabilidades de éxito. 

En un mundo donde el poder y la autoridad son atributos de las personas adultas, las y los pequeños se encuentran en una posición aparentemente desventajosa. Sin embargo, Alejandro nos invita a cuestionar esta suposición y a explorar cómo los  pequeños negociadores logran sus objetivos en un escenario dirigido por las personas mayores.